Media społecznościowe i gry komputerowe – kiedy rozrywka staje się zagrożeniem?

Obecnie dzieci i młodzież dorastają w świecie cyfrowym. Media społecznościowe oraz gry stały się dla nich codziennym elementem życia – formą rozrywki, sposobem na poznawanie nowych ludzi i kontakt z rówieśnikami, a czasem także metodą redukcji stresu. Choć nowe technologie niosą ze sobą wiele korzyści, ich nadmierne i niekontrolowane używanie może prowadzić do poważnych konsekwencji.

Wpływ mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne

Portale społecznościowe często kreują nierealistyczny obraz życia. Ciągłe porównywanie się z innymi może prowadzić do obniżonej samooceny, poczucia wykluczenia, stanów lękowych i depresyjnych oraz uzależnienia od „polubień” i komentarzy.

Dodatkowym zagrożeniem jest cyberprzemoc, która pozostawia realne i długotrwałe skutki psychiczne, mimo że odbywa się w przestrzeni wirtualnej.

Gry komputerowe – zabawa czy uzależnienie?

Gry komputerowe rozwijają refleks i logiczne myślenie, jednak nadmierne granie może skutkować problemami z koncentracją i nauką, zaniedbywaniem obowiązków domowych i szkolnych, zaburzeniami snu, ograniczeniem kontaktów społecznych w świecie rzeczywistym a także uzależnieniem behawioralnym.

Szczególnie niebezpieczne są gry zawierające przemoc, które mogą wpływać na wzrost agresji i obniżenie wrażliwości emocjonalnej.

Cyberprzemoc                 

Cyberprzemoc to jedna z najpoważniejszych form zagrożeń, z jakimi mogą spotykać się dzieci i młodzież w Internecie. Polega ona na celowym i powtarzalnym krzywdzeniu innych osób za pomocą narzędzi cyfrowych, takich jak media społecznościowe, komunikatory czy gry online. Choć odbywa się w przestrzeni wirtualnej, jej skutki są jak najbardziej  realne.

Cyberprzemoc może przybierać różne formy – obraźliwe komentarze i wiadomości, rozpowszechnianie plotek i nieprawdziwych informacji, publikowanie zdjęć lub filmów bez zgody, podszywanie się pod inną osobę, wykluczanie z grup internetowych, groźby oraz szantaż.

Doświadczenie cyberprzemocy może prowadzić do silnego stresu i lęku, obniżonej samooceny, problemów ze snem i koncentracją, izolacji społecznej, depresji, a w skrajnych przypadkach myśli o charakterze samobójczym.

Jak korzystać z technologii w sposób bezpieczny?

Środowisko domowe i szkoła odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu zdrowych nawyków cyfrowych. Wspólne działania, edukacja a także otwarta rozmowa pomagają naszym dzieciom odnaleźć równowagę między światem wirtualnym a rzeczywistym.  

Kluczem nie jest całkowita rezygnacja z technologii, lecz umiar i świadome korzystanie. Warto ustalić limity czasowe korzystania z telefonu i komputera, dbać o regularną aktywność fizyczną, rozwijać zainteresowania niezwiązane z ekranami, rozmawiać o zagrożeniach i reagować na niepokojące sygnały oraz pamiętać o zasadach higieny cyfrowej.

Pomocne mogą być aplikacje kontroli rodzicielskiej. Zachęcamy do zapoznania się z ich ofertą i wybrania tej, która najlepiej odpowiadać będzie Państwa potrzebom.

Zwracamy się do Państwa z prośbą o kontrolowanie aktywności Waszych dzieci w przestrzeni wirtualnej. Sprawdzanie jakie treści pojawiają się na grupach, z których korzystają. Czy gry, w które grają nie są przepełnione przemocą i dostosowane do ich wieku oraz czy nie wpływają negatywnie na funkcjonowanie w realnym życiu.

W Zielonej Górze przy ul. J. Słowackiego 12 działa Poradnia leczenia uzależnień dla dzieci (tel. 884 882 101). Jeśli czują Państwo potrzebę zachęcamy do skorzystania z oferty poradni.  

Zespół Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej

Podobne wpisy

  • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

    1 września 2025 roku odbyła się uroczysta inauguracja nowego roku szkolnego 2025/2026. Był to wyjątkowy moment, pełen wzruszeń, radości i nadziei na kolejne miesiące wspólnej pracy i nauki. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy szkoły, a swoją obecnością zaszczycili nas także zaproszeni goście: Po wprowadzeniu pocztu sztandarowego i odśpiewaniu hymnu narodowego głos jako…

  • Uroczyste pożegnanie ósmoklasistów

    Dnia 26 czerwca 2025 r.odbyło się uroczyste pożegnanie uczniów klas ósmych. W uroczystości wzięli udział tegoroczni absolwenci, grono pedagogiczne, rodzice uczniów oraz zaproszeni goście. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru i odśpiewania hymnu państwowego. Część oficjalną uświetniło przemówienie Pani Dyrektor – Anny Dulat skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli. Następnie głos zabrali Pani burmistrz Marta…

  • Wycieczka do archiwum

    6 października członkowie kółka historycznego wraz z opiekunką Danutą Wróblewską wyjechali do Państwowego Archiwum w Zielonej Górze. Podczas spotkania młodzież oprowadzono po budynku archiwum. Pokazano czytelnię, z której korzystają odwiedzający, jak również miejsca na co dzień niedostępne, jak magazyny oraz pracownię digitalizacji i konserwacji. Uczniowie dowiedzieli się jakie materiały archiwalne gromadzi się wieczyście, w jaki…

  • Las jesienią

    1 października klasy IIIa, IIIb wraz z wychowawczyniami E. Pietek i M. Małycha pojechały do Karszyna, gdzie w leśniczówce czekali na uczniów: myśliwi, p. Stefan Utrata, p. Marek Gągorowski, p. Rafał Smalec- przedstawiciele Koła Łowieckiego „Dzik” Zielona Góra oraz leśnicy p. Anna Mikołajczyk Nadleśnictwo Sulechów i p. Adrian Nowaczyk Nadleśnictwo Wolsztyn. Naszą wędrówkę rozpoczęliśmy spacerem…

  • Dzień Chłopaka

    30 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Z tej okazji Samorząd Uczniowski ogłosił wyjątkową inicjatywę- każdy  mógł w tym dniu poczuć się elegancko i stylowo, zakładając muszkę lub krawat. Dzięki temu korytarze szkolne zapełniły się uśmiechniętymi młodymi gentlemanami, którzy dodali całej społeczności szkolnej niepowtarzalnego charakteru. Świętowanie odbywało się w klasach, w gronie koleżanek, kolegów…

  • Podsumowanie konkursów bibliotecznych

    Konkurs czytelniczy pt.”Najlepszy czytelnik roku szkolnego 2024/2025” w kategorii klas I (obecnych II ): Konkurs czytelniczy pt.”Najlepszy czytelnik roku szkolnego w kategorii klas II – III: Konkurs czytelniczy pt.”Najlepszy czytelnik roku szkolnego 2024/2025 w kategorii klas IV – VIII: Konkurs biblioteczny dla klas II pt.” Moja ulubiona postać bajkowa”: Wyróżnienia: Konkurs biblioteczny pt.” Piszemy wierszyki…